Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 8 "Перлинка"

Дошкільний навчальний заклад працює з 21 .09.2007 року.

Проектна потужєність - 12 груп, 225 місць.

3 групи раннього віку по 15 місць та 9 груп дошкільного віку по 20 місць.

Фактичне навантаження – 291 дітей.

Кожна група має свій окремий вхід та пожежний вихід, роздягальню, спальню, групову. туалетну кімнату. В наявності є музична та фізкультурна зала, кабінет психолога, методичний, медичний кабінет. В закладі працює 66 працівників. Всього - 29 педагогів. З них - 21 мають вищу освіту.

Матеріально-технічна база в закладі на достатньому рівні. Стан приміщень та території закладу та їх оснащення відповідає педагогічним вимогам, сучасному рівню освіти і санітарним нормам.

ДНЗ оснащене технічними засобами: комп'ютери – 1 шт.; ноутбуки – 8 шт.; принтери – 6 шт.; DVD – 4 шт.; магнітофони – 9 шт.; мультимедійний проектор – 3 шт.; музичний центр – 3 шт.; телевізори – 6 шт.

ДНЗ підключено до мережі Інтернет, є Wi-Fi, що дозволяє мати доступ до необхідної інформації всім працівникам закладу майже у всіх приміщеннях ДНЗ.

Головною метою створення та діяльності ДНЗ є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення їх потреб у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для фізичного, розумового і духовного розвитку дітей.

Головним завданням дошкільного навчального закладу є :

-     реалізація державної політики в галузі дошкільної освіти, визначеної Законом України „Про

дошкільну освіту”;

-       забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу. Зміст освітньої роботи в ДНЗ відповідає основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти, яким визначено вимоги до рівня освіченості, розвиненості й вихованості дитини 6 (7) років перед її вступом до школи;

-      виховання національної свідомості, історичної пам’яті, любов до України у дітей всіх національностей, які навчаються у дошкільному навчальному закладі;

-      збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей, набуття ними навичок здорового способу життя;

-      створення умов для формування особистості дітей, розвитку творчих здібностей та нахилів;

-      забезпечення соціальної адаптації дітей, одержання ними необхідних знань і навичок та формування готовності продовжувати освіту;

-      дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу.