Дошкільний навчальний заклад №396

ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО НАШОГО САДОЧКУ!

Наш  заклад    — це:
сучасність і комфорт:
доступна, якісна дошкільна освіта та виховання;
• режим з 7.00 до 19.00;
• розвивальне предметно-ігрове сере­довище;
• якісна матеріально-технічна база;
• ранній розвиток дитини (з 2 років);
• увага кожній дитині;
• повноцінне харчування;
• медичне обслуговування;
• підготовка до школи.
якісні освітні послуги:
• щоденні заняття з дітьми відповідно до програми  «Дитина»;
• щоденні заняття з фізкультури у фізкультурному залі та на свіжому повітрі;
• музичні заняття;
комплекс фізкультурно-оздоровчих заходів:
• комплекси дихальної гімнастики ;
• комплекси загартувальних процедур та загальнозміцнюючих заходів.

   Наш дитячий садочок 

• має просторі та світлі приміщення, зручні меблі, різноманітні матеріали в достатній кількості; 
• має незаплямовану репутацію протягом тривалого часу;
• у ньому працюють порядні, чесні, справедливі, щирі люди;

• у ньому затишно, добре доглядають дітей, дбають про їхнє здоров я;

• дбає про підготовку до школи, про те, щоб дати дитині знання, уміння, навички з навчальної діяльності (математики, мови, читання тощо); 

• відомий висококваліфікованими фахівцями, майстрами своєї справи;

• надійний, перевірений часом, якому можна довіряти найдорожче - свою дитину;

   У роботі застосовуються інноваційні підходи, передовий педагогічний досвід;

   У ньому створено розвивальне середовище для формування у дітей життєвої компетентності, освітньо -виховний процес наближений до реального життя;

Мета роботи  закладу  дошкільної освіти на найближчі роки :

створити сприятливі умови для особистісного становлення кожної дитини, розвитку в неї ціннісного ставлення до світу Природи, Самої Себе.
розвиток фізично загартованої, пізнавально активної, соціально адаптованої духовно багатої особисті .

Пріоритетні завдання:
Основними завданнями  закладі є:
- забезпечення кваліфікованої турботи про зміцнення і збереження фізичного, психічного здоров'я дітей; 
- вироблення навичок здорового способу життя, закладення основ валеологічного орієнтування; 
- стимулювання м’язової активності дитини, зміцнення її фізичної витривалості, прищеплення уміння диференціювати корисне і шкідливе для свого організму та особистості, орієнтуватися на показники здоров’я та хвороби, елементарно підтримувати себе в екстремальних або складних життєвих ситуаціях;
- формування екологічної свідомості, виховання екологічної культури, виховання активного пізнавального і морального (бережного, шанобливого), естетичного ставлення до навколишнього світу — до явищ природи, предметів побуту, до людей, до власної особи.

Соціально-моральний напрямок освітньої роботи

Мета програми – формування основ життєвої компетентності дитини, гармонійне становлення, розвиток і виховання особистості дитини.

Пріоритетні форми роботи:

• Уроки доброти;

• Уроки ввічливості;

• Уроки спілкування;

• Уроки етики

• Аналіз та обігрування ситуацій морального вибору;

• Акції милосердя.

МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ дошкільнят - цілеспрямована діяльність вихователя з формування у дітей моральних почуттів, етичних уявлень, прищеплення норм і правил поведінки, що визначають їхнє ставлення до себе, інших людей, речей, природи, суспільства