Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №45

Організація освітнього процесу у дошкільному закладі здійснювалася згідно   Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», листа Міністерства освіти і науки України від 16.06.2016 №1/9-315 «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році», Базового компонента дошкільної освіти в Україні, Концепції Національно-патріотичного виховання дітей та молоді, враховуючи рекомендації Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в роботі над обласним науково-методичним проектом «Основні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства», Закону України «Про дошкільну освіту»,  Базового компоненту дошкільної освіти та  програми «Українське дошкілля».

Педагогічний колектив дошкільного  закладу визначає такі пріоритетні завдання на 2017/2018 навчальний рік:

1.     Удосконалювати форми, зміст та методи роботи з педагогами і дітьми, орієнтуючись на концептуальні положення Базового компоненту дошкільної освіти.

2.     Продовжити роботу щодо формування збереження та зміцнення здоров’я дітей раннього та дошкільного віку через поглиблення знань про здоровий спосіб життя, про основи безпеки життєдіяльності та впровадженням нових інноваційних оздоровчих технологій.

3.     Формувати мовленнєву компетентність дитини дошкільного віку засобами трудового, патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.

4.     Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва.

Гуртки  в  дошкільному навчальному закладі  №45 є додатковою організаційною формою  освітнього процесу. Їх   мета – задовольняти потребу й цікавість дитини до певного виду діяльності, розвивати її природні здатності, загальні та спеціальні здібності; активізувати дитячу творчість, своєчасно виявляти обдарованість.

      Забезпечуючи цілісний підхід до організації роботи гуртків, їх керівники враховують індивідуальні особливості кожної дитини, ефективно поєднують різноманітні форми і методи активізації дітей, співпрацюють із сім’єю.

1. Гурток   «Юні шахісти» - керівник гуртка вихователь Пігарьова І.Є.;

Мета:залучати дітей до спортивно-інтелуктуальних ігор, проявляти інтерес, розвивати мислення увагу                                                     

2.Гурток "Краєзнавчий" - керівник гуртка Батавіна К.Ю.

 Мета:  формувати в дітей знання про традиції та звичаї в Україні. Допомагати дітям пізнавати свою сімю, батьків. рід, історію. Ознайомлювати з ремеслами, якими займалися прадіди. Формувати  повагу до старших

3. Гурток народознавчого спрямування "Петриківський розпис" - керівник вихователь Івахнюк Н.П.

  Мета:  Викликати інтерес до Петриківського декоративного розпису, надання практичної допомоги учням, в оволодінні азбукою цього чарівного дивосвіту - петриківським розписом. Навчити використовувати набуті знання для безпосереднього розпису різних практично-спрямованих виробів.