Частное дошкольное заведение Я люблю Монтессори

Частное дошкольное учреждение «Я люблю Монтессори»:

• • это место где каждый ребенок легко и непринужденно получит не только знания, необходимые для школы, но и наиболее важные для современной жизни навыки самостоятельности, умение концентрироваться, принимать решения, делать выбор и нести за него ответственность, умение общаться и цивилизованно разрешать конфликты;
• • это возможность пребывания в саду полного дня детям в возрасте от 1,5 до 7 лет
• • это мебель и материалы, изготовленные только из натурального сырья, это вкусная и полезная домашняя еда и здоровый сон
• • это всегда индивидуальный подход к обучению, качественная подготовка, интересная программа обучения, которая обязательно понравится каждому ребенку;

НАШИ ПРОГРАММЫ:

1. тоддлер - класс
(1,5 - 3, 5 лет.)
Класс для самых маленьких.
В таком классе ребенок расширяет свои границы в познании мира, активно развивает речь, мышление, сенсорное восприятие, учится взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, овладевает первыми навыками самообслуживания, знакомится с правилами работы и поведения. Работая с предметами различными по величине, развивается координация, сенсорное восприятие и мелкая моторика. Благодаря обучению планировать и систематизировать свою работу, развиваются организационные способности ребенка. Мария Монтессори пришла к выводу, что основы личности закладываются до трех лет. В нашем тоддлер - классе для этого созданы соответствующие условия.

2.Дошкольная программа (4 - 6 лет.)
Работа в классе организована таким образом, чтобы дети могли в полной мере проявить самостоятельность и инициативность, свойственную данному возрасту. Общаясь с детьми, мы побуждаем их к формированию собственного мнения без страха ошибиться. Наши занятия организованы таким образом, чтобы в полной мере насытить любопытство ребенка, характерную для данного возраста. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных навыков: умению договариваться друг с другом, помогать другим, играть и работать вместе.
Главная цель класса дошкольной группы - подготовить детей к тому, чтобы они сделали свой первый шаг в «взрослый мир» уверенно и с интересом, были готовы к школе не только интеллектуально, но и психологически.

Какие дети в Монтессори - образовании.
Славные. ☝️Очень самостоятельны. С чувством собственного достоинства. Они умеют аргументированно обосновать свое мнение, свою точку зрения. Они полноценные люди, каждый из них - личность и индивидуальность, даже если это дети с особыми потребностями.?Мария Монтессори была убежденной христианкой и верила, что дети являются творением Бога и мы должны принять их такими, какие они есть и должны уважать их уникальность.
Каждое утро занятия начинается общим кругом, который взрослые называют рефлексивным, потому что он дает ребенку возможность осмысливать свои поступки, фрагменты своего и чужого Я. Какой Я? Что я люблю? Что делаю, когда мне больно? Когда оскорбление? Говорят по кругу. Всегда один человек. А остальные слушают. Учитель говорит после всех. Возможность видеть глаза, а не затылок. Каждый знает - что бы ты не говорил, тебя обязательно выслушают. Каждый день дети учатся чувствовать не только себя. Так спонтанно формируется уважение к чужой точке зрения.
Никто по группе не летает, никого не толкает, бессмысленно НЕ орет. Двери во всех классах открыты. Старшие встречают младших утром, помогают им раздеться. Если ты опоздал - никто не делает тебе никаких замечаний. Если не успел позавтракать дома - в классе есть зона кухни - тебя всегда покормят. Есть в группах и особые детки и никаких проблем по этому поводу не возникает. ?Наоборот, отношение сверстников к ним дружеское и внимательное. Существует мнение, что воспитанники школ Монтессори, идя к традиционным учебных заведений, испытывают трудности при обучении.
Не согласимся, потому что наши выпускники:

• - имеют внутреннюю мотивацию к обучению, имеют стремление самостоятельно учиться и, как правило, становятся лучшими в классе;
• - имеют стремление к порядку, культуру автономного существования;
• - имеют эмоциональное равновесие, внутренняя дисциплина, основы регуляции поведения, умение делать выбор, не принимать никаких идеалов, кроме общечеловеческих;
• - умеют принимать реальные собственные решения в различных жизненных ситуациях;
• - имеют способность быть ответственным за себя и свое окружение;
• - умеют эффективно и вежливо общаться и цивилизованно разрешать конфликты;
• - умеют начинать работу и доводить ее до конца, наделенные концентрацией внимания.?

Режим дня Монтессори- групп.

⏰8.00 - 9.00 Прием детей, формирование навыков гигиены.
⏰9.00-9.30 Завтрак.
⏰9.30 -11.30 Урок Монтессори. Свободная работа в Монтессори среде.Индивидуальна работа с Монтессори -пособиями.

?Английская речь-3 занятия в неделю
??Музыка, логоритмика, элементарное музицирование-2 занятия в неделю
??♀️ Оздоровительная физкультура / хореография-2 занятия в неделю

⏰11.30-12.00 Ланч (фруктовая тарелка). Подготовка к прогулке.

⏰12.00-13.00 Прогулка. Игры. Наблюдение в природе.

⏰13.00 - 13.45 Обед. Подготовка к дневному сну.

⏰14.00 -16.00 Дневной сон. Постепенный подъем. Корректирующая гимнастика, оздоровительная физкультура.

⏰16.00 - 16.30 Полдник

⏰16.30-17.30 Художественное творчество

⏰16.30-17.30 Художественное творчество. Свободная работа в Монтессори среде.

⏰17.30 - 17.45 Ужин

⏰17.45 -18.30 Прогулка. Игры на воздухе (в зимний период- свободная работа в Монтессори-среде, индивидуальная работа с педагогом).

⏰18.30- 19.00 Круг прощание. Уход домой.