Детский сад №4 "Радуга"

В настоящее время в учреждении функционирует 7 возрастных групп и 1 класс, где учатся дети шестилетнего возраста Прилуцкого ООШ I - III ст. №3 им. С. Шовкуна. К услугам малышей и их родителей различные режимы пребывания в детском саду: в течение всего дня, только во время обучения по краткосрочным пребыванием.

Большая территория заведения оформлена учитывая требования современного ландшафтного дизайна. Это уголки леса, сада, огорода, альпийская горка. Радует глаз зелень нарядных деревьев и газонов, разнообразие цветов на клумбах и рабатках, которые являются не только украшением, но и местом совместной деятельности взрослых и воспитанников. В этом сказочном окружении ребенок чувствует себя уютно и свободно, он отдыхает душой.

Учебный план, по которому работает ДОУ обеспечивает компетентность ребенка в соответствии с требованиями Базового Компонента и Образовательной программы для детей от 2 до 7 лет «Ребенок». Для его реализации кроме воспитателей в заведении работают директор, воспитатель, инструктор по физической культуре, практический психолог, музыкальные руководители, медицинская сестра, обслуживающий персонал. Во всех возрастных группах содержательно и интересно проходят часы познавательного развития. В доступной форме малыши получают элементарные научно - достоверные знания об окружающем мире. Благодаря интеграции различных видов деятельности у воспитанников заведения формируется речевая, логико - математическая компетентность, воспитывается творческое отношение к жизни, формируется целостная картина мира.

Готовим детей в сад

 
1. Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ребенком детские парки и площадки, привлекайте к совместной деятельности с другими детьми, приучайте к игре в песочницах, на качелях.

2. Ходите с ребенком на праздники, на дни рождения друзей, наблюдайте, как он себя ведет: стесняется, уединяется, конфликтует, дерется или легко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскованный.

3. Учите ребенка играть. Легче адаптируются дети, которые умеют долго, разнообразно и сосредоточенно действовать с игрушками; они быстро откликаются на предложение поиграть, с интересом исследуют новые игрушки.

4. Узнайте, какой распорядок дня в группе, и приблизьте режим ребенка дома к распорядку дня в группе.

5. Обсудите в семье с ребенком, что положительного есть в детском саду (новые товарищи, много игрушек и т.д.).

6. Узнайте, возможно в этот садик ходят дети ваших соседей или знакомых. Адаптация пройдет легче, если в группе у ребенка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или на улице.

7. Готовьте вашего ребенка к временной разлуке с вами, убедите его в том, что посещение детского сада неизбежно, потому что он уже большой.

8. Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания, так ему будет легче отпустить вас.

9. В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес дошкольного учреждения и его работников.

10. Никогда не пугайте ребенка детским садом. Не угрожайте детским садом как наказанием за детские огрехи, а также за непослушание ребенка.

11. Проходя мимо детского сада, с радостью напомните ребенку, как ему повезло - он сможет ходить сюда. Расскажите родным и знакомым в присутствии ребенка, гордитесь своим ребенком, ведь его приняли в детский сад!