Детский сад №188 «Красная гвоздика»

В своем составе ДОУ имеет 11 групп:

1 группа - от 1,5 до 2 лет

2 группы - 3-го года жизни

2 группы - 4-го года жизни

2 группы - 5-го года жизни

2 группы - 6-го года жизни

2 группы - специальные для детей с нарушением зрения Кружок "Английский язык для дошкольников" для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Особенность нашего заведения является наличие специальных групп для детей с нарушениями зрения.

Главной задачей которых является:

1. Коррекционно-восстановительная работа.
2. Воспитание и образование детей с учетом особенностей их психофизического развития.
3. Полноценный и всестороннее развитие слабовидящих или незрячего ребенка.
4. Овладение ребенком системы приемов адаптивного поведения, что обеспечивает успешность его социализации.
5. Овладения ребенком навыками полисенсорной восприятия окружающей среды.
6. Родительская компетентность по социализации ребенка с особыми потребностями.
7. Достижения ребенком достаточного уровня образованности, включение ее в социально активную деятельность, обеспечение знаний, умений и навыков, черт характера, которые помогут ему адаптироваться в социуме.
8. Оказание помощи современной семье, имеющей детей с недостатками зрения в воспитании и обучении полноценной личности ребенка.

Для обеспечения полноценной работы в группе создана система взаимосвязи: воспитателей, учитель-дефектолог (тифлопедагога), врача - офтальмолога, медицинской сестры по физиотерапии, психолога, логопеда, инструктора по физическому воспитанию, музыкального руководителя, помощника воспитателя и родители воспитанников.

Образовательный процесс и коррекционно-восстановительная работа в тифлогрупи проходит по программе «Программа развития детей слепых и со сниженным зрением от рождения до 6 лет» (авт. Бутенко В.В., Вавин Л. С., Гудым И. М.)

Рядом с образовательными целями решаются задачи стабилизации психофизического развития ребенка и успешной подготовки ее к социальной интеграции, приобретение детьми необходимого уровня социальной компетентности, формирование умения адаптироваться в социальной среде.

Программы образовательные -

- Базовый компонент дошкольного образования (новая редакция)

- «Ребенок в дошкольные годы» комплексная образовательная программа (авт. Коллектив; наук. Руководитель К.Л. Крутой. - Запорожье: ООО «ЛИПС» ЛТД, 2016. - 160 с.)

- «Уверенный старт» образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста / [Н. В. Гавриш, Т. В. Панасюк, Т. А. Пироженко, А. С. Рогозянский, А. Ю. Хартман, А. С. Шевчук]; Под общ. наук. ред. Т. А. Пироженко. - М.: Украинская академия детства, 2017. - 80 с .;

- «Я в Мире». Программа развития ребенка от рождения до шести лет / А.П. Аксенова, А. М. Анищук, Л.В. Артемова; нук. рук. А. Л. Кононко- Киев: ООО «МЦФЭР-Украина», 2019. - 488;

- «Программа развития детей слепых и со сниженным зрением от рождения до 6 лет» Программно - методический комплекс (авт .. Бутенко В.В., Вавин Л. С., Гудым И. М.)

- Дошкольникам - образование для устойчивого развития: Парциальная программа / Н. Гавриш, А. Сапрыкина, А. Во-метун; под общ. ред. А. Пометун. - Д. «ЛИРА», 2014. - 120 с.ISBN 978-966-383-550-1;

- Английский язык для детей дошкольного возраста / И.А. Куликова, Т.М. Шкварина; за заг.ред. А.В. Низковськои. - 3-е изд .. по изменению. и доповн.- Тернополь: Странник, 2015.- 48 с.