Дошкільний навчальний заклад №18 "Зірка"

Про дошкільний заклад

В комунальному закладі "Дошкільний навчальний заклад № 18 Вінницької міської ради" режим роботи п`ятиденний, з двома вихідними - субота, неділя.

Дитсадок  з 12-ти годинним перебуванням дітей.

Працюємо з

7:30 години до 19:30 години.  

У КЗ "ДНЗ № 18 ВМР" функціонує 9 груп, з них: груп раннього віку - 2, груп дошкільного віку - 7. 
Дитячий садочок гостинно відкриває двері для 235 дітей.

Форми організації освітнього процесу будуються на основі Базового компоненту дошкільної освіти в України. 

Адміністрація та педагогчний колектив працюють відповідно до Законів України «Про освіту», « Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Національною доктриною розвитку освіти в Україні», «Базовим компонентом дошкільної освіти», Указів Президента України, рішень Уряду України, наказів Міністерства освіти і науки України, органів управління всіх рівнів з питань освіти і виховання, правил і норм охорони праці, техніки безпеки, а також Статуту і локальних правових актів дошкільного навчального закладу, дотримуються норм Конвенції про права дитини.

Мета і завдання колективу обумовлені проблемною темою:  «Створення особистісно зорієнтованого освітнього середовища, в якому концептуальний розвиток педагога стане основою партнерства на засадах дитиноцентризму з метою формування компетентностей людини 21 століття». 

З метою опанування такими видами професійної діяльності педагогів, які дають змогу працювати в умовах інноваційних змін, формування інформаційно відкритого освітнього середовища, продукування нових педагогічних ідей, технологій навчання та виховання в сучасних умовах, презентації та поширення передового педагогічного досвіду роботи у практику  закладу дошкільної освіти педагоги дитячого садку вивчають та впроваджують позитивний педагогічний досвід, інноваційні технології і програми: М. Монтессорі "Будинок вільної дитини", Г.А.Чепурний "Використання технології мнемотехніки в роботі з дітьми дошкільного віку", М. М. Єфіменко "Театр фізичного розвитку й оздоровлення дітей дошкільного і молодшого шкільного віку",технології сендплей «Чудеса на піску. Пісочна терапія». Т.Зінкевич – Євстигнєєва, Т.Грабенко, Н.Гавриш, О.Пометун «Освіта для сталого розвитку. Діємо разом», С.Русова "Український дитячий садок".

З метою розвитку природних задатків та нахилів дітей у закладі працюють гуртки: "Літературна вітальня" "Шахова абетка",  "Паперовий дивограй", "Природознайки",«Ми маленькі музиканти»," Акробатичний", "Весела пісочниця", "Вчимося читати", "Лабораторія народної медицини"

З метою виховання патріотизму, пропаганди досягнень українського народу, формування інтересу до усної народної творчості, розвитку творчих здібностей, позитивної поведінки та підняття настрою дітей в закладі проводяться лялькові вистави, свята, ранки, музичні та тематичні розваги. Свої таланти діти демонструють під час цих заходів. Запрошують творчі колективи Вінницького театру ляльок, циркові студії, та інші розважальні колективи для проведення вистав.

З метою пізнання навколишнього світу, виховання інтересу та любові до природи, дбайливого ставлення до оточуючого середовища наші діти неодноразово відвідують Вінницький зоорозплідник, виставки екзотичних тварин, Вінницький планетарій і музеї Вінниці.

Для зміцнення здоров'я дітей та зниження захворюваності розроблена система по оздоровленню дітей в дитсадку, що складається з наступних заходів:
1. Профілактика ГРВІ та грипу в перед епідемічній період із застосуванням фітонцидів, оксолінової мазі, вітаміну «С».
2. Проведення двох курсів проти рецидивного лікування: восени (жовтень - листопад), весною (березень - квітень). У комплекс оздоровлення включається полоскання горла, промивання носа, вітамінотерапія, фітотерапія (настої та відвари трав).
3. Дихальна гімнастика.
4. Точковий масаж. Суджок.
5. Оздоровлення дітей в літній період.
6. Загартування в групах після денного сну.
7. Коригуюча гімнастика в групах після денного сну.
8. Гімнастика пробудження.
Вихователями дошкільного закладу проводиться оздоровча - профілактична робота. За віковими групами спланована і проводиться система загартувальних заходів:
• Ранкова гімнастика з корегувальними вправами. Під час оздоровчого періоду ранкова гімнастика проводиться на свіжому повітрі.
• Гімнастика пробудження.
• Точковий масаж.
• Кульковий масаж.
• Дихальна гімнастика.
• Коригувальні вправи по профілактиці сутулості, плоскостопу.
• Ходьба босоніж.
• Обливання ніг.
• Вологе обтирання тіла (обличчя, рук).
• Прогулянки на свіжому повітрі.
• Дозований біг.
• Пішохідні переходи.
• Фізичні заняття на свіжому повітрі та в спортивній залі.
• Фізхвилинки.

* Здоров'язбережувальні технології.

Також педагогами застосовуються нетрадиційні види оздоровлення. Починаючи з дошкільного віку практикується різні види масажу та спеціального загартування. 
Ці масажі підвищують стійкість організму до різного виду захворювань. Практикується щіточний масаж і проводиться в другій половині дня. Він сприяє злущуванню верхнього відмерлого шару шкіри, поліпшує функцію потових та сальних залоз, підвищує місцеву температуру шкіри, прискорюючи кругообіг у поверхневих судинах шкіри.