ДУЗ №17 "Улыбка"

Режим работы: 7:30 (7:00) - 18:00 (19:00)

Заведение введено в эксплуатацию с 1986 года.

Рассчитан на 320 мест. Зарегистрирован как юридическое лицо, имеет печать, Устав.

Функционируют 12 групп, из них:

• - детей раннего возраста 2-3 года жизни - 2 группы;
• - детей дошкольного возраста 3-6 года жизни - 10 групп, из них для детей с нарушением речи 2 группы (5 и 6 лет жизни)

Образовательный процесс в дошкольном учебном заведении направлен на выполнение требований Базового компонента дошкольного образования, комплексных программ «Украинский дошкольного», «Ребенок», парциальных программ «Украина - моя Родина», «Сокровищница морали», «Интересные шашки».

Организована работа кружков:

• - по изобразительной деятельности "Дивный" - руководитель кружка Гнатюк В.А. (Понедельник в 15.20)
• - театрализованной деятельности "Золотой ключик" - руководитель кружка Степаненко Н.В. (Среда в 15.20)
• - кружок развития логико-математических умений "Познайка" - руководитель кружка Мокосеева А.А. (понедельник, среда в 15.20)

Работу кружков организовано по программам:

• - парциальная программа работы кружка «Познайка» для детей старшего дошкольного возраста (авторы Угол И.В., Мокосеева А.А.)
• - парциальная программа работы кружка с театрализованной деятельности «Золотой ключик» для детей среднего и старшего дошкольного возраста (авторы Угол И.В., Степаненко Н.В., Шараевская И.Я.)
• - парциальная программа кружка по изобразительной деятельности «Дивный» (авторы Угол И.В., Маковецкая Т.В.)

Приоритетами в работе дошкольного учреждения определены:

• обеспечение и укрепление физического и психического здоровья детей путем системного внедрения здоровье-сберегающих и здоровье-формирующих технологий;
• реализация требований Базового компонента дошкольного образования и действующих программ обеспечения социальной адаптации дошкольников и готовности их к обучению в школе;
• формирование личности, развитие интеллектуального, творческого и нравственного потенциала дошкольников в театрально-творческой и эстетической деятельности;
• развитие музыкально-творческих способностей детей через внедрение в образовательно-воспитательный процесс концепции "элементарного музицирования" Карла Орфа.