Детский сад № 372 «Веселые человечки»

Детский сад №372 - учебное заведение и воспитания детей от 1,5 до 6 (7) лет, который удовлетворяет потребности детей в уходе, воспитании и укреплении их здоровья.

Проектная мощность - 220 мест.

Режим работы учреждения - 10,5 часов, с 7.00 до 17.30, дежурная группа - 17.30- 19.00.

По состоянию на май-месяц в заведении находится - 274 детей.

В течение учебного года в заведение поступило 80 детей (ясли - 56, сад - 24).

На учебный год дошкольное учебное заведение укомплектовано следующим образом:

• Группы ясельного возраста (2-3 год жизни): 2 группы;   
• Группы младшего дошкольного возраста (4 Р.Ж.) 2 группа;   
• Группы среднего дошкольного возраста (5 Р.Ж.): 3 группы;   

• Группы старшего дошкольного возраста (6 Р.Ж.): 2 группы.

Согласно требованиям Санитарного регламента дошкольное учебное заведение оборудовано необходимыми помещениями: групповые и спальные комнаты, раздевалки и комнаты гигиены. Постоянно функционируют спортивный и музыкальный залы, работают кабинеты: медицинский, методический, комната психологической разгрузки, все технологические и бытовые помещения. Предметно-игровую среду всех

помещений соответствует санитарным, функциональным и эстетическим требованиям благодаря совместной работе вас, уважаемые родители и воспитатели групп.

Основным направлением нашего коллектива было и останется воспитания у детей, родителей и каждого из нас осознанного отношения к необходимости вести здоровый образ жизни для укрепления собственного здоровья и возможности реализовать каждым ребенком своего естественного физического потенциала. Для этого в дошкольном учреждении выработана и реализуется целая оздоровительная система:

-утренняя гимнастика;

физкультурные занятия;

физкультминутки во время проведения учебной работы;

закалки морской солью;

-гимнастика пробуждения, подвижные игры;

занятия-путешествия, целевые прогулки, фотовыставки; психолого-педагогическое проектирование;

совместные проекты ДУЗ и семьи;

внедрение в образовательно-воспитательную работу педагогического наследия В. Сухомлинского;

двигательная творчество на занятиях и в повседневной жизни;

аутотренинга, коррекционно-развивающие занятия;

элементы психотерапии (игровая, арт, сказка, музыка, смех, песко, АНИМАЛ) психогимнастика, дыхательная гимнастика, точечный массаж, массаж стоп, ушных раковин упражнения с язычком, гимнастика для органов зрения.

Не только физическое развитие, но и развитие творческих, индивидуальных способностей детей и формирования целенаправленной личности является важной задачей для нашего коллектива, о чем свидетельствует высокий уровень проведения праздников и утренников, выступлений наших детей перед родителями и общественностью. В течение года были проведены развлечения народоведа содержания «Масленица, Щедрый вечер, добрый вечер», «Сретение», «День здоровья», «День вышиванки», где дети получали практические знания о народных обычаях и обрядах украинского народа; работал кружок "Хореография".