Детский сад №32 "Барвинок"

Детский сад основан в 1983 году.

С 01.09.2003 года произошло переименование в коммунальное дошкольное учебное заведение комбинированного типа ясли-сад No32 «Барвинок». Рассчитан на 14 групп.

В настоящее время в дошкольном учреждении функционирует 14 групп. Из них:

• 2 группы для детей раннего возраста,
• 2 группы для детей с нарушениями речи,
• 1 инклюзивная группа для детей с особыми потребностями.

Посещает заведение 286 детей. Работает дошкольное учреждение по пятидневной рабочей неделе, в течение 10,5 часов ежедневно. Установлен 3-х разовое питание.

Язык обучения: украинский.

Приоритетные направления работы учреждения:

• - Продолжать целенаправленную работу по формированию социально-экономической компетентности дошкольников, используя игровую деятельность и социокультурная среда как средства образовательного воздействия на детскую личность.
• - активизировать работу по формированию коммуникативно-речевой и языковой компетенции детей дошкольного возраста путем использования методов интерактивного взаимодействия.
• - Направлять работу на сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья детей путем активизации физкультурно-оздоровительных видов деятельности.
• - Разнообразить формы совместной работы с родителями и обеспечить предоставление профессиональной медико-психологической помощи семьям в воспитании и развитии детей дошкольного возраста, в том числе и детям с особыми потребностями.

Детский сад осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативными документами и законодательными актами Украины.

Главной целью является обеспечение реализации права граждан на получение дошкольного образования, удовлетворения потребностей в надзоре, уходе и оздоровлении детей, создание условий для их физического, умственного и духовного развития.

Деятельность учреждения направлена ​​на реализацию основных задач дошкольного образования: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование их личности, развитие творческих способностей и наклонностей, обеспечение социальной адаптации и готовности продолжать образование, воспитание потребности в самореализации и самоутверждении.

В заведении создана база данных детей 5-летнего возраста данного микрорайона. Разработаны мероприятия привлечения этих детей к занятиям, праздников и развлечений дошкольном учреждении. Современное образование требует коренного переосмысления образования, освоения прогрессивных технологий духовной личности, создание условий для раскрытия творческого потенциала ребенка. Речь идет о принципиально новые педагогические идеи, концепции, технологии, в центре которых личность ребенка с его потребностями и интересами. Этому способствует внедрение инновационных педагогических технологий в образовательный процесс в дошкольном учреждении.