Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №17

В заведении дошкольного образования насчитывается 145 детей, группы укомплектованы в соответствии с возрастом детей.

Работающих групп - 6, из них:

01 группа раннего возраста с 1 до 3 лет, 12 ч.

• 02 группа предшкольного (старшего дошкольного возраста), с 4 до 5 лет, 10,5 ч.
• 03 группа предшкольного (старшего дошкольного возраста), с 5 до 6 лет, 10,5 ч.
• 04 группа предшкольного (старшего дошкольного возраста), с 5 до 6 лет, 10,5 ч.
• 05 группа предшкольного (разновозрастная), средняя - старшая, 10,5 ч.
• 06 группа предшкольного (младший дошкольный возраст), с 3 до 4 лет, 10,5 ч.

Педагоги в своей работе руководствовались основным положениям Закона Украины «О дошкольном образовании», Базовым компонентом дошкольного образования в Украине, действующими программами: программа развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного», программа развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития от 3 до 7 лет « окошечко », методическими рекомендациями парциальными программами, другими действующими программами.

Руководствуясь основным положениям закона Украины «О дошкольном образовании» и Базового компонента дошкольного образования, педагогический коллектив направлял свою работу на решение следующих задач:

1. Формирование экологической опытности дошкольников средствами игры.

2. Углубление работы над формированием и становлением личности через создание условий для духовного развития дошкольников.

3. Углубление работы над формированием связной украинской речи, по воспитанию у детей патриотизма, ценностного отношения к родной земле и украинского народа используя различные виды деятельности дошкольников.

4. Продолжение работы над формированием социально-экономической компетентность дошкольников, с целью обеспечения финансовой грамотности детей, как составляющей социализации детей дошкольного возраста.

Перечень образовательных программ, по которым работают педагоги заведения

Программа развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного» автор-составитель Билан А.И.

Цель программы: - расширить содержательный компонент образовательной работы с детьми от 2 до 6 лет, раскрывая этнические, исторические и социокультурные особенности Западного региона. Задача программы рассмотрены через призму Базового компонента дошкольного образования.

Структуру программы определяют линии развития ребенка:

• физический;
• социально-нравственный;
• эмоционально-ценностный;
• познавательный;
• речевое;
• художественно-эстетическое;
• креативный.

В содержании программы выделяют разделы по возрастному периодизации:

• ранний возраст (третий год жизни);
• младший дошкольный возраст (четвертый год жизни);
• средний дошкольный возраст (пятый год жизни);
• старший дошкольный возраст (шестой год жизни),

в которых представлены сжатые психологические характеристики детей, задачи развития, содержание и формы образовательного процесса с каждого содержательного компонента. Каждый раздел содержательной части завершается показателями компетентности ребенка.

Значительное место отведено разделу «Физическое развитие». В подразделе «Основы здоровья» выделены задачи по формированию потребности в здоровом образе жизни, воспитание отношения к здоровью как к ценности. Цель реализации подразделения «Безопасность жизнедеятельности» - подготовить детей к решению сложных жизненных ситуаций, научить их защищать себя от опасности, а также предотвращать детского травматизма.

В разделе «Социально-нравственное развитие» введен направления работы: - «Духовное воспитание» - «Основы правовой культуры». Подразделения «Ознакомление с окружающим миром», «Народоведение» включают ознакомление детей с семейными и семейными традициями, украинской домом, родным краем, народной одеждой, народной игрушкой, календарно-обрядовыми праздниками, национальной кухней и народными ремеслами Западного региона.

Содержание подразделения «Ознакомление с природой» направлен на обогащение представлений о мире природы, формирования экологической культуры дошкольника.

Подразделение «Логико-математическое развитие построен по направлениям:« Количество и Счет »,« Размер »,« Геометрические фигуры »,« Ориентирование в пространстве »,« Ориентирование во времени ». Дети старшего дошкольного возраста решают несложные задачи по народной математики.

Подразделение «Основы экономической культуры» ставит задачу формировать бережливость у дошкольников В разделе «Речевое развитие» уточнено и конкретизировано задачи по формированию правильного звукопроизношения, обогащению и активизации лексического запаса, овладение граматичноправильним речью, связной речью. Одной из составляющих речевого развития является задача по подготовке детей к обучению детей элементов грамоты и подготовки руки к письму.

Художественно-эстетическое развитие представлен такими видами деятельности: чтение и рассказывание художественных произведений, инсценировки и драматизации по содержанию произведений, музыка, изобразительная деятельность. В перечень художественных и музыкальных произведений введены произведения авторов Западного региона. Для реализации задач креативного развития предлагается привлекать детей к различным видам работы: инсценировка, драматизация произведения с его творческим переосмыслением, воплощение творческого замысла в изобразительную деятельность, изготовление изделий из различных материалов, этюды, пантомима, поисково-исследовательская деятельность детей и тому подобное.